Asociacion Infantil Tuktan-Sirpi

Club Yali

La problemática de la niñez y la adolescencia en el Municipio de San Sebastián de Yalí, se ha venido agudizando durante al año 2007, pese a los esfuerzos que hemos venido realizando como organización, los cuales salen fuera de nuestro alcance y posibilidades.

A pesar de que se carece de datos exactos de la situación de la niñez y la adolescencia, se puede apreciar a simple vista que los problemas sociales que afectan a la niñez y la adolescencia han venido consolidándose debido a que en este Municipio está arraigada una cultura machista, así como el predominio del adultismo, lo que es la causa principal de la violencia hacia la mujer y la niñez; cada día son detectados o denunciados nuevos casos de violación hacia la niñez y la adolescencia; ha venido tomando auge la explotación sexual comercial de niñas y adolescentes, aunque aún se practica de manera encubierta, que antes no se percibía por ningún lado. El alcoholismo está a la orden del día, y poco a poco está aumentando el consumo de drogas, producto del incremento de expendios de licor y drogas, lo que es escasamente controlado por las instituciones del estado que tiene muy poca presencia en el Municipio, debido a principales delegaciones están centralizadas en la cabecera Departamental.

Es importante mencionar que aunque el número de niñez y adolescencia trabajadora en las calles, no es significativo, la mayoría de niñez y adolescencia en el Municipio, realiza trabajos domésticos, o bien se incorporan a las labores del campo en periodo de cosecha cafetalera. El problema radica en que la presencia de niños en el mercado o en las calles, es de alto riesgo, tomando en cuenta los índices de violencia hacia la niñez y la adolescencia en este municipio. Sobre todo porque las prácticas adultistas consideran a las niñas, niños y adolescentes como objetos de su propiedad y como personas sin derechos.

En cuanto a la educación, si bien es cierto, el 64.2% tiene acceso a la educación primaria, ésta no es de calidad, ya que los maestros atienden a más de 40 alumnos por turno, lo que sumado a los bajos salarios y pocos incentivos, provoca estrés en los maestros, lo que se traduce a su vez en malos tratos hacia los alumnos, y a su vez, es una causa del bajo rendimiento académico.

A nivel de la cobertura de los servicios básicos, pese a que se cuenta con los servicios básicos de agua, energía eléctrica y alcantarillado sanitario, el costo de estos servicios es muy elevado y las familias no pueden pagarlo, por lo que constantemente les “cortan” estos servicios, provocando en la población y en los niños, sobre todo, desesperación, estrés, desesperanza, cuando se ven imposibilitados de salir adelante.

En el aspecto económico: A pesar de que el Municipio es apto para la agricultura y la ganadería, en la actualidad hay problemas en la producción, porque la producción no es tecnificada debido a que se carece de financiamiento y los que están organizados en cooperativas priorizan el cultivo de café, lo que se traduce en falta de empleo para la población y a su vez, en mayor empobrecimiento de la zona, lo que sumado a la explotación indiscriminada de los recursos naturales, y los efectos de los desastres naturales, como el Huracán Félix y las últimas tormentas tropicales que azotaron a nuestro país, nos han dejado más dificultades.

En cuanto a lo político: A pesar de que las autoridades municipales han mostrado cambio en cuanto a su actitud hacia la niñez y la adolescencia, ésta es insuficiente debido a que la visión de esta problemática es muy corta y se piensa que con entregar material deportivo, se está contribuyendo a solucionar el problema y no así en promover políticas municipales para mejorarla. Por otro lado, es importante mencionar que el cambio del Gobierno ha traído beneficios para los sectores de niñez con los que trabajamos por cuanto, hay más acceso a la educación, la salud, el apoyo en el transporte para los niños y niñas que asisten a las escuelas y que deben caminar largos caminos. Sin embargo, las actitudes de algunos funcionarios están obstaculizando que hayan mejores coordinaciones en el Municipio en beneficio de la niñez y la adolescencia.

Justificación

Esta situación en el Municipio de Yalí se ve agravada, por cuanto no existe un programa de atención a la niñez y la adolescencia en el Municipio por parte del Gobierno; existen muy pocas instituciones del estado que atienden esta problemática, o que la atienden de manera parcial o coyuntural por las razones que exponía anteriormente y por otro lado, somos la única organización que trabaja con niñez y adolescencia en situación de riesgo, de manera directa. Las únicas instituciones que trabajan con niñez y adolescencia son las mismas escuelas y preescolares del ministerio de educación, un centro para niños discapacitados, un centro privado de formación laboral a niños y adolescentes.

Atendiendo a esta problemática nuestra organización, ha venido desarrollando procesos de sensibilización con el mundo adulto a fin de lograr cambios de actitud hacia la niñez y la adolescencia y por otro lado, trabajando a la par con los niños, niñas y adolescentes en cuanto al desarrollo de capacidades para detectar diferentes situaciones de riesgo que atenten contra su dignidad, integridad física, moral y sexual a través de charlas y espacios de reflexión y desarrollando en ellos y ellas habilidades y capacidades en cuanto a las manualidades, socialización e integración con otros niños, niñas y niños; así como la promoción y defensa de sus derechos.

Es así que en el año 2004 iniciamos a trabajar en el mercado municipal, con el objetivo de acercarnos más a la niñez y la adolescencia trabajadora en ese sector, promoviendo acciones de acuerdo a sus intereses, como la recreación, el deporte, las manualidades, aunque siempre atendíamos a otros niños, niñas y adolescentes en el local grande.

Este año, hemos estado inmersos en el proceso de planificación estratégica de la asociación junto con el Club Infantil de Jinotega, en el que hemos reflexionado alrededor de nuestro quehacer y nos hemos planteado reordenar nuestro accionar y dirigir mejores esfuerzos a la niñez y adolescencia de Yalí, incluyendo a las niñas trabajadoras domésticas y fortalecer el trabajo que ya hemos venido realizando –aunque de manera incipiente- con niñas, niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual, considerando que en el Municipio no existe otra organización que atienda esta problemática.

Hemos identificado que a pesar de estar en el lugar de trabajo de ellos y ellas y que se ha procurado mantener el acercamiento con sus madres y padres, estas acciones muchas veces no se corresponden con los intereses de los grupos o no se adecuan a sus necesidades y posibilidades, por lo que nos hemos planteado el reubicar algunas áreas que estaban en el club central y trasladarlas al mercado; así como adaptar también algunas actividades de su interés, como por ejemplo: recreación todos los días; manualidades, dos días a la semana; teatro, dos días a la semana, entre otras que pueden surgir y además, adaptar los horarios a las demandas del grupo, a fin de cumplir eficazmente con nuestros objetivos.

Por otro lado, es importante mencionar que el trabajo de promoción y defensa de los derechos de la niñez y la adolescencia, no puede ser separado del mundo adulto, por cuanto somos los adultos quienes compartimos su entorno, en la familia, en la escuela, en la calle, en el barrio, en el trabajo y somos los adultos quienes incidimos de manera positiva o negativa en la vida de los niños y las niñas; somos quienes violamos o apoyamos sus derechos; quienes negamos o cedemos espacios. Es decir, en nuestras manos está el construir un mundo mejor para niños, niñas y adolescentes. Porque de nada sirve trabajar en el empoderamiento de niños, niñas y adolescentes si se van a encontrar con barreras en el mundo adulto que les van a negar su espacio, que les van a ignorar y a seguir considerando como objetos. Por eso nos proponemos como Asociación trabajar con los niños, niñas y adolescentes y a la par con los adultos, a fin de que nuestras acciones trasciendan las acciones directas con niños y niñas, sino que abarquen a los demás niños y niñas que comparten su entorno con los adultos.

Es así, que nos proponemos trabajar en prevención y atención con niñez y adolescencia en situación de riesgo, específicamente con niñez y adolescencia trabajadora y con niñez victima de violencia. Para ello, adecuaremos nuestros servicios a la nueva estrategia, que implica el fortalecer en el caso de Yalí, el trabajo en el mercado, con un trabajo más integral y en el local, mantener la atención especializada en grupos semi terapéuticos a niños, niñas y adolescentes en situación de violencia, aunque siempre se trabajará en la parte de formación laboral en manualidades, la serigrafía y las capacitaciones al mundo adulto, en el local central, por las condiciones que presta. La idea es que el trabajo de las educadoras sea interdisciplinario y que cada una esté en la capacidad para atender las diversas problemáticas que se presentan, así como apoyar y acompañar los procesos de organización y participación de niños, niñas y adolescentes para la defensa de sus derechos.

Por otro lado, es importante mencionar que necesitamos separar la función de administrador de proyecto y de coordinadora, a fin de descargar responsabilidades y garantizar mayor transparencia en el uso de los recursos, así como mejorar la eficiencia y la eficacia del proyecto de cara al cumplimiento de los objetivos propuestos.

Objetivos:

Brindar a los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo del municipio de San Sebastián de Yalí, mayores y mejores oportunidades para su desarrollo como sujetos sociales y de derecho, a través de la atención directa para el desarrollo de capacidades y habilidades en aspectos recreativos, culturales, de formación laboral; la promoción de su organización para la defensa de sus derechos y el trabajo de sensibilización con el mundo adulto que comparte su entorno.

Actividades.

1. Atención directa a niños, niñas y adolescentes trabajadores en el mercado municipal en aspectos recreativos, culturales, y laborales.

2. Capacitación laboral en manualidades a niños, niñas y adolescentes trabajadores de la zonas 4, 5 y 6 del casco urbano del Municipio.

3. Atención preventiva a niños, niñas y adolescentes en grupos semiterapeuticos, charlas y espacios de reflexión para identificar situaciones de riesgo.

4. Promoción de la organización y participación infantil a través de reuniones, asambleas, etc.

5. Encuentros con madres, padres de niños, niñas y adolescentes atendidos en el proyecto.

6. Capacitaciones a maestros y autoridades del municipio sobre temas de derechos de la niñez y la adolescencia.

7. Capacitaciones con miembros del equipo para fortalecer trabajo integral e interdisciplinario.

8. Promoción y divulgación de campañas de sensibilización sobre problemáticas especificas en el Municipio.

9. Reuniones de equipo para planificación, evaluación y monitoreo.

10. Promoción y dinamización del taller de serigrafía de cara a la captación de fondos.